• Girasoles-Piaget propone una educación mixta y laica, donde se promueve la creatividad, la reflexión crítica, el trabajo colectivo, actitudes de tolerancia y cooperación, respeto, libertad y responsabilidad.
• Integra los tres niveles: Inicial, Primaria y Secundaria. La escolaridad es de jornada completa de lunes a viernes a partir de los 5 años. Los niños de 4 años asisten a jornada completa los lunes, miércoles y viernes con posibilidad de extender el horario martes y jueves. Para los más pequeños las tardes son optativas.
• Se enseña el idioma Inglés como segunda lengua desde Nivel Inicial, permitiendo a los alumnos aprobar exámenes internacionales en Primaria y Secundaria.
• Cada año se proponen diferentes Talleres en los que los niños y jóvenes participan según sus intereses, lo que les facilita conectar con sus habilidades y gustos personales.
• En Primaria y Secundaria los alumnos practican fútbol, voley y hockey en el campo de deportes. Desde la sala de 4 años hasta finalizar la Primaria tienen clases de Natación.
• Los alumnos de secundaria participan de viajes de estudio a diferentes lugares del país para fortalecer los proyectos del aula, y tienen la posibilidad de hacer una experiencia de estudio en una escuela de Inglaterra. Cuando cursan el último año, el colegio les propone realizar una pasantía laboral para acompañarlos en su decisión profesional.
• A lo largo del año se invita a los padres a participar de diferentes actividades, reuniones con los docentes, charlas con profesionales, salidas, clases abiertas y exposiciones de sus hijos. También realizamos una jornada de convivencia con las familias de todos los niveles para que puedan conocerse.
Nuestra línea filosófica y pedagógica se concibe como personalizadora porque se apoya en la consideración del ser humano como "Persona": Singular, Autónomo, Abierto y Trascendente.
Nuestro objetivo es enseñarles a los niños progresivamente a tomar conciencia de lo que pueden hacer, buscar y alcanzar, en la integración del saber y el proceso de autoconocimiento. Que puedan desarrollar sus propias capacidades, intelectuales y motrices, su sensibilidad, sus posibilidades creativas, etc.
En nuestra línea pedagógica no tratamos de "dar libertad" sino de "ayudar a ser libres”, a estar abiertos al cambio y disponer de su autonomía personal en un vínculo de armonía con los otros.
El jardín de Infantes Girasoles se fundó en 1971, cuando Marta Benito de López, Graciela Fraschina y Susana Gargiulo, docentes de Nivel Inicial, se reunieron para crear una propuesta innovadora en San Isidro: un jardín mixto, laico, con una línea pedagógica personalizadora.
Todo comenzó en una casa colonial en la calle Brown, con una sala integrada de 34 alumnos, y un año después ya recibían a 127 niños. En 1977 se mudaron a una casona frente a la estación, con 10 salas. En aquel momento, el jardín fue elegido como modelo para las prácticas de las futuras maestras de Nivel Inicial, para aprender a enseñar.
Cuando Girasoles cumplía 10 años, sus fundadoras empezaron a trabajar en un proyecto educativo que diera continuidad al Nivel Inicial, y en 1982, junto a Cristina Gargiulo, docente de Primaria, pusieron en marcha 1º y 2 º grado del Colegio Piaget. El nombre que eligieron es un homenaje al guía de su línea pedagógica.
En 1990, abrió sus puertas el nivel Secundario.
Más adelante, muchos ex alumnos que recorrieron su educación desde Girasoles hasta egresar del Colegio Piaget, comenzaron a volver para acompañar a sus hijos.
La inteligencia de un niño es como un girasol, que va girando y formándose dentro de un proceso de educación
Juegos para desarrollar habilidades (6to año EP6)
Cada grupo recibió una bolsa con materiales + una consigna, y desarrollaron sus propias estrategias para resolver el desafío (Armar un cuerpo humano con sus sistemas y órganos vitales, en media hora). Se los vio muy concentrados y cooperativos. El buen humor, el entusiasmo y la diversión fueron claves para sortear las dificultades!
Los chicos de EP4 inventaron un tutorial para mostrar cómo hacer un telar en casa, e incentivar a las familias en la propuesta de crear cuadraditos de lana que luego serán unidos para formar mantitas de bebé., celestes y blancas (colores de nuestra bandera).
Esas mantitas serán entregadas a la maternidad de San isidro, como parte de una propuesta colaborativa que propone EP4 en el año de su Promesa a la Bandera.
Así lo celebraron los niños de primaria en 2017.
Hubo escenas de la época dónde se colaba la actualidad.
No faltaron los bailes, los cantos, los vendedores ambulantes, los pregones y también payadas!
Los alumnos de EP2 y EP5 que llevaron adelante la celebración. Aquí algunos fragmentos...
Cada año en Secundaria se organiza una semana de actividades, salidas, charlas, exposiciones y diferentes experiencias que no responden al calendario habitual de clases… Es la “Semana Alternativa”, organizada por docentes de todas las áreas para todos los cursos.
Este año, entre otras cosas, pasó lo siguiente: una charla sobre Cambio Climático; un taller sobre integración social de personas con discapacidad; armado de ecoladrillos para colaborar con una iniciativa de bioconstrucción de una escuela de Jujuy; diferentes visitas en la ciudad; juegos matemáticos y propuestas literarias; exposiciones en inglés sobre diferentes temas de interés; un taller sobre la tarea del Poder Judicial en la Comunidad; proyección de una película por el ‘Cine Móvil’ INCAA.
En la Muestra Anual disfrutamos de la producción de los Talleres, de los espacios curriculares del área de Artes Combinadas y de los Proyectos Institucionales. Múltiples propuestas enriquecen la diversidad de técnicas y herramientas expresivas trabajadas durante este año.
Continuamos el intercambio de correspondencia con las escuelas de Jujuy! Los niños prepararon cartas, dibujos, fábulas ilustradas, libros, cuentos, chistes y algunos recuerdos... Además, los chicos del secundario armaron ecoladrillos para colaborar con la iniciativa de una de las escuelas. Para ello muchas familias participaron de la juntada de botellas y bolsas de plástico.
Tiempo después recibimos las respuestas, y armamos una cartelera para compartir las cartas, dibujos y relatos que nos habían mandado.
Fue un intercambio muy rico!
(Sergio, profesor de música de ES, es quien viajó y ofició de correo, ya que mantiene un vínculo con estas escuelas desde hace algunos años, a través del grupo Amiguitos del Norte)
Para cerrar el año, compartimos una tarde de talleres entre todos los grupos de primaria: intercambio y muestra.
"La expresión artística es considerada un recurso creativo y transformador... Un tiempo en compañía de pares, con quienes compartir y crear obras... donde la diversidad es valorada"
Los niños de Sala Verde (5 años) visitaron el planetario, compartieron libros sobre el Universo, y recibieron a un grupo de alumnos de 1er año del Secundario que trajeron sus maquetas y les enseñaron... Finalmente, armaron su propia maqueta y láminas con todo lo que habían investigado, y fueron ellos al Secundario a contarles lo que habían aprendido... Disfrutaron de todo el proceso, con mucho entusiasmo y gran curiosidad!
En primaria, los niños celebraron con una chacarera y una representación teatral. Luego recibieron una gran sorpresa: un grupo de alumnos del Secundario se sumó con otra chacarera, un pericón y la alegría de una murga. ¡Fue muy lindo compartir este evento con ellos! Hubo Muestra de arte, talleres y una recorrida por el “Museo del Bicentenario” conformado con objetos antiguos que aportaron las familias
En Secundaria, también hubo baile, música y teatro.
Un grupo de alumnos de Secundaria viajó en julio a Londres para profundizar en el aprendizaje de inglés en la escuela The Stay Academy, y compartir una experiencia de intercambio cultural con jóvenes de otros países. Entre clase y clase están conociendo la ciudad, su historia, sus distintos escenarios y cotidianeidad.
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Tel. 4747-6709 / 4747-6994 | girasolesprimaria@colegiopiaget.edu.ar
SECUNDARIA:
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